إذا كنت تواجه مشكلة في الاتصال لهذه المتصفحات الأخرى، والتحقق من خطوات الإعداد والملاحظات الأخرى لهذه المتصفحات على الصفحة فالنسيا. غير قادر على تحميل قائمة المشروع إذا كنت WebIDE مفتوحة في إصدار واحد من فايرفوكس، ثم الرجوع إلى إصدار فايرفوكس السابق مع نفس التشكيل الجانبي، قد ترى الخطأ "غير قادر على تحميل قائمة المشروع" عند فتح WebIDE في فايرفوكس الإصدار السابق. يمكن أن يحدث هذا عندما يكون النظام التخزين التي WebIDE الاستخدامات (المفهرسة يحتاج) لنقل أو إعادة هيكلة الملفات الداخلية لفايرفوكس الإصدار الأحدث. يصبح قائمة المشروع ثم لا يمكن الوصول إليها بشكل فعال في الإصدارات القديمة من فايرفوكس. تم فقدان أية بيانات، ولكنك لن تحتاج إلى الاستمرار في استخدام أحدث نسخة من فايرفوكس الذي تم استخدامه مع ملف التعريف الخاص بك للحصول على قائمة المشروع مرة أخرى. إذا تريد حقا أن استخدام النسخة القديمة من فايرفوكس، يمكنك محاولة حذف القائمة للتو المشروع على النحو التالي، ولكن هذا غير معتمد ويمكن أن تؤدي إلى مشاكل أخرى أو فقدان بيانات إضافية: وثيق فايرفوكس البحث فايرفوكس الدليل ملفك الشخصي العثور على تخزين مجلد داخل الدليل الشخصي تحت جزء من هذه الشجرة الملف، يجب أن يكون هناك ملفات و / أو الدلائل التي تبدأ مع 4268914080AsptpcPerjo (اسم تجزئته من قاعدة البيانات) إزالة أي من هذه الملفات والدلائل بدء فايرفوكس وWebIDE مرة أخرى تمكين تسجيل يمكنك أيضا تمكين تسجيل مطول لجمع التشخيص: مفتوح حول: التكوين، وإضافة تفضيل جديد يسمى ، مع قيمة السلسلة جميع، وتعيين إلى صحيح.
عنوان الكاب: إدارة الموارد البشرية من تأليف: د. أحمد ماهر محتويات الكتاب: الفصل الأول: مقدمة في إدارة الموارد البشرية ، الفرد والوظيفة هما جناحا إدارة الموارد البشرية - دروس أساسية في إدارة الموارد البشرية - من الذي يدير الموارد البشرية - التطور التاريخي إدارة الموارد البشرية - العاب والتكلفة من إدارة الموارد البشرية الفصل الثاني: تحليل وتصميم وتوصيف العمل - ماهو تحليل العمل - تصميم الوظيفة - توصيف الوظيفة - مواصفات شاغل الوظيفة - العائد والتكلفة من وظيفة تحليل العمل الفصل الثالث: تخطيط الاحتياجات من الموارد البشرية - ماهية وأهمية تخطيط الموارد البشرية - النموذج الأساسي لتخطيط الموارد البشرية - تحليل المطلوب من العمالة - تحليل المعروض من العمالة - تحديد العجز او الفائض من العمالة وكيفية التصرف فيه - العائد والتكلفة من تخطيط الاحتياجات من الموارد البشرية الفصل الرابع: استقطاب واختبار الموارد البشرية - مقدمة في الاستقطاب والاختيار - الاستقطاب - الاختيار والتعيين - العائد والتكلفة من وظيفة الاستقطاب والاختيار الفصل الخامس: تصميم نظام الأجور - ماهية وأهمية الأجور - ماهي خطوات تصميم نظام الأجور - طرق تقييم الوظائف - تحديد عدد الدراجات او تصميم هيكل الوظائف - تحديد سعر او آخر كل درجة - إدارة نظام الأجور - العائد والتكلفة من نظام الأجور الفصل السادس: الحوافز والمزايا والخدمات - الحوافز - مزايا وخدمات العاملين - العائد والتكلفة لنظام الحوافز والمزايا والخدمات الفصل السابع: تقييم الأداء - ماهية وأهمية تقييم الاداء - عناصر نظام تقييم الاداء - الفرص من تقييم الاداء - المسؤول عن تقييم الاداء - متى يتم تقييم الاداء - معايير تقييم الاداء - طرق تقييم الاداء - إخبار الأفراد بنتائج التقييم - العائد والتكلفة من تقييم الاداء الفصل الثامن: التدريب - مقدمات في التدريب - تحديد الإحتياجات التدريبة - تصميم برنامج التدريب - تنفيذ برنامج التدريب - تقييم كفاءة التدريب - العائد والتكلفة من التدريب الفصل التاسع: المسار الوظيفي ، تخطيطه وتنميته - مقدمات في تخطيط وتنمية المسار الوظيفي - التوافق بين الفرد والوظيفة هو هدف تخطيط وتنمية المسار الوظيفي - وسائل تخطيط وتنمية المسار الوظيفي على مستوى المنظمة - تخطيط وتنمية المسار الوظيفي على مستوى الفرد - العائد وتكلفة نظام المسار الوظيفي حجم الكتاب: 21.
وعبر هؤلاء عن مواقفهم متداولين هاشتاغ #الترفيه_تستضيف_مغنيه_اباحيه. فكتب فهد الحربي: "أكيد أن غالب الشعب ضد مثل هالتعديات الواضحة على بلدنا الطاهر ومن حقنا أن نعيش فيه كما هو بدون تدنيس لترابه الغالية. يا معالي المستشار هذا تسفيه وليس ترفيه". وأعرب آخرون عن استغرابهم من اقبال الجمهور السعودي على أنشطة الهيئة العامة للترفيه رغم الرفض الشديد لها عبر وسائل التواصل الاجتماعي. وفي هذا السياق كتب أحدهم يقول: " ننتقد ونتذمر ونرفض ونستنكر لكن نجد أن جميع التذاكر بيعت خلال فتره بسيطة من طرحها بالأسواق من هم الحضور هل هم من كوكب أخر".
ثم تفضل الدكتور فوزان أحمد و قدم مقالته حول "إسهامات الجامعة السلفية في ترويج اللغة العربية" وتناول في مقالته تاريخ تأسيس الجامعة ودور حكومة المملكة العربية السعودية فيها، وقال إن الجامعة السلفية هي من إحدى المؤسسات الدينية في الهند التي لعبت ولاتزال تلعب دورا هاما لخدمة التعليم والتربية لأبناء المسلمين في الهند، وتخرج فيها عدد كبير من طلبة العلم البارزين الذين لهم دور بارز في نشر وترويج اللغة العربية والكتاب والسنة في الهند، ولهم مؤلفات عربية في العلوم الإسلامية المختلة، ثم ذكر تاريخ صدور مجلة "صوت الأمة" ومراحل تغير اسمها في سنوات مختلفة حتى أصبحت إسمها "صوت الأمة" في عام 1987م، وهي لاتزال تصدر بهذا الاسم، وكان رئيس التحرير لهذه المجلة الدكتور مقتدى حسن الأزهري حتى وفاته، وأحرزت هذه المجلة مكانة مرموقة في الصحافة العربية في الهند والعالم العربي معا، وتنشر المجلة مقالات حول العقيدة والقضايا الفكرية والعلوم الإسلامية والقضايا الاجتماعية والأدب العربي. وبعد ذلك قدم الدكتور محفوظ الرحمن مقالته حول "إسهامات المدارس الدينية في ترويج ونشر اللغة العربية" وتناول في مقالته تاريخ المدارس الإسلامية في الهند عبر العصور وإسهامات متخرجي المدارس الدينية في المؤلفات العربية، وذكر بعض المؤلفات التي نالت إعجابا وتقديرا في الأوساط الثقافية في الهند والعالم العربي والتي كتبها المتخرجون في المدارس الدينية، وكما تحدث عن صدور المجلات العربية من المدارس الدينية وإسهاماتها في ترويج اللغة العربية في الهند.
قصة الثور الذكيّ في غابة جميلة خضراء سادها السلام والأمان لفترة طويلة تمكّن الأسد المتغطرس الذي قدِم إلى هذه الغابة حديثاً من إخافة جميع الحيوانات، حتى أنّ بعضها قرر النجاة بنفسه والهروب خارجها خوفاً من بطش هذا الأسد الشرير. في يوم من الأيام كان الثور يرتاح خارج الكهف الذي اتخذه له بيتاً فيما مرَّ الأسد الذي كان يشعر بالجوع من أمامه متظاهراً بأنّه لا يراه، فيما يخفي في نفسه رغبة بأكل هذا الثور السمين، لاحظ الثور الأسد أيضاً وشعر بالخطر، ففكر بالهرب إلّا أنّه قرّر بالنهاية أنه يجب أن يحمي نفسه، وحين اقترب الأسد من الثور، نظر الثور الذكي إلى داخل الكهف وصرخ بصوت عالٍ: عزيزتي لا تطبخي شيئاً على العشاء الليلة، فقد وجدت أسداً سميناً وأنا بانتظار أن يقترب حتى أصطاده، سمع الأسد ما قاله الثور وفرّ هارباً. رأى الثعلب الماكر الأسد يجري، فسأله عمّا حدث، فقصّ عليه الأسد قصّته، ضحك الثعلب وقال للأسد: لقد جعلك الثور أضحوكة، ما رأيك أن نذهب معاً ونجعله وجبة غداء دسمة لكلينا؟ تردّد الأسد لكنّ الثعلب قال له: إن كنت خائفاً فسأربط ذيلي بذيلك ونذهب معاً حتى تطمئن، وافق الأسد وذهبا معاً، فلما رآهما الثور عرف أن الثعلب قد كشف خطته، وقرر أن يستخدم ذكاءه مرة أخرى، فالتفت إلى الثعلب وصاح: أيها الثعلب الغبي لقد طلبت منك أن تحضر لي أسدين للعشاء لا أسداً واحداً، أتريد أن ينام أطفالي بالجوع؟ سمع الأسد كلام الثور وفرّ هارباً يجرُ الثعلب بين الصخور والأشواك، وبذلك تمكن الثور الذكي من خداع الأسد مرة ثانية، وعقاب الثعلب على خطته أيضًا، وعاش هو بأمان بفعل عقله وذكائه.